Общие показатели муниципальной системы образования.

       В образовательной системе Завьяловского  района в 2011 году осуществляли свою деятельность 14 общеобразовательных школ, в которых  обучалось  2223 ученика.   

  На территории района функционировало – 11 дошкольных образовательных учреждений, в них  – 720 детей.

 Два  учреждения  дополнительного образования  ДЮСШ, ЦДТ оказывают дополнительны услуги   более  тысячи двадцати  школьникам .

 Краевое  Государственное образовательное учреждение "Специальная коррекционная  школа-интернат» обучает    107      учащихся. Таким образом, образовательным процессом в районе было охвачено  3050 детей, которых обучали 240 учителей, 64 педагога дошкольного образования,  5 педагогов дополнительного образования,  15  тренеров – преподавателей, 60 человек – административный  корпус, 465 – обслуживающий персонал.

         Итак, в Завьяловском районе  849 работников образовательных учреждений.

    С  высшим образованием  179  учителей, что составляет 74,6 %.  Из них имеют педагогическое образование 131 человек, т.е. 73 %

   Среднее профессиональное образование имеют  60  педагогов, из них 40 -  педагогическое, т.е. 66,7 %.

    22 молодых  педагога, т.е. 8,9 %

   Стаж работы от 2 до 5 лет  имеют  10, т.е. 4,2 %.

   От 5 до 10 лет  19 учителей, т.е. 7,9 %

   От 10 до 20 лет - 96  учителей, т.е. 40%.

   Работающих более 20 лет – 109 , т.е. 45,4 %.

   В образовательной системе района 13 директоров школ, 2 заведующих филиалами, 2 директора дополнительного образования.

Из них моложе 25 лет – 1, т.е.  6,7 %.

25 – 35 лет -  2,  т.е. 13,3 %.

35 – 55 лет  - 12 , т.е. 80 %.

Дошкольным образование руководят 11 заведующих д/с, из них 4, т.е.  36,3 % имеют высшее образование, 7 работают более 20 лет, т.е. 63,6  %.

На сегоднишний день требуется учителя:

- В Тумановскую основную общеобразовательную школу- 2;

- В Камышенскую СОШ – 1.

В Завьяловскую СОШ №1 требуется психолог. .

 Одной из основных   задач  системы образования района – сохранение и укрепление материально- технической базы образовательных учреждений.  В образовательных учреждениях созданы условия для безопасного пребывания детей и сотрудников. Все общеобразовательные учреждения имеют лицензию и свидетельство об аккредитации.

В 2011 году продолжена деятельность по реализации следующих программ:

-целевая программа 2010-2013гг.-  « Развитие образования в Завьяловском районе».

-  программа « Сохранение и развитие системы летнего отдыха детей »  (в 2011г всего затрачено  денежных средств  в  сумме 100  тыс. руб.)

- программа « Обеспечение пожарной безопасности в образовательных  учреждениях Завьяловского района на 2006-2015 гг.»

- целевая муниципальная программа «Реструктуризация сети образовательных учреждений Завьяловского района на 2010-2012 гг.»

- разработана  целевая программа  «Развитие  дошкольного образования в Завьяловском районе  на 2011-2015г». ( в 2011 году  затрачено денежных средств  на сумму 512, 9 тыс. рублей).

- разработана целевая программа «Одаренные дети Завьяловского района на 2011-2015 гг.»

    В прошедшем учебном  году охват горячим питанием учащихся   составил  99 %, что выше прошлогоднего на 1,5%.

 1707 детей, нуждающихся в социальной поддержке, получили краевые компенсационные  выплаты на сумму 881тыс 100 рублей.

Учебно-материальная база общеобразовательных учреждений, квалифицированный педагогический  состав работников школ  позволяет обеспечивать качество образования, что подтверждают выпускники 11 (12) классов 2011 года.  Средний балл,   полученный ими  по ряду  учебных предметов, превышает средний  балл по краю по математике, истории, литературе, химии, биологии, физике, обществознанию.

 16  выпускников награждены  золотыми и серебряными  медалями  из них 8 золото и 8 серебро. В 2011 году две  ученицы Завьяловской  и Гоноховской школ   получили высший балл на ЕГЭ по литературе.

Школы района активно внедряют в учебно- восиптательный инновационные технологии, Завьяловская сош №1 - экспериментальная площадка муниципального и регионального уровней по внедрению ФГОС,     учитель Наталенко Галина Александровна обучала первоклассников по стандартам второго поколения, т.е школа  получила статус  пилотной .

Активно в учебный процесс внедряются информационно- коммуникационные технологии обучения, все школы обеспечены высокоскоростным выходом в Интернет,  необходимым оборудованием, в том числе интерактивным.  На 100 учащихся   приходится  8,4 компьютера.   Из 240  учителей  87%  обучено новым современным технологиям, что выше прошлогоднего на 7,9%. В  школах района ведется планомерный переход на новое бесплатное программное обеспечение «Линукс».

В этом году в рамках реализации  поручения председателя правительства В.В.Путина  от 04.04.2011   по модернизации общего образования на введение ФГОС с 01.09.2011 каждый  первоклассник оснащенное рабочее место, на что выделено 625тыс. 100 рублей.

В образовательных учреждениях имеется необходимая материально- техническая база для проведения уроков физической культуры и спортивно- массовых мероприятий. Согласно базисного учебного плана во всех  школах введен третий час физической культуры, в 14 образовательных учреждениях 13 спортивных залов,  14 спортивных площадок,    школы используют сельские стадионы и  хоккейные коробки.

С целью развития системы районного дошкольного образования в 2011 году:

1.Утверждена целевая программа «Развитие дошкольного образования в Завьяловском районе на 2011-2015».

2.Выделены средства из краевого бюджета в сумме (512,9 тыс.рублей)  для оснащения дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста,  а также выделены субсидии на открытие новых групп в сумме 2 млн.490тыс.200 рублей и софинансирование района составит 622 тыс500 рублей. На детский сад №3 «Солнышко» 400 тыс.руб., на открытие Малиновского д/с «Радуга» 1млн.762тыс.700 рублей, на открытие группы филиала Малиновского детского сада 950 тыс.рублей.

3.Введена выплата стимулирующих доплат педагогическим работникам муниципальных дошкольных учреждений (Постановление Администрации Завьяловского района от 17.08.2011года № 347)

    Наряду с тем, чего уже удалось достичь,  актуальными задачами дальнейшего развития дошкольного образования являются:

-         создание новых  механизмов совершенствования системы дошкольного образования, оптимизирование использования имеющихся организационных, кадровых, финансовых ресурсов для обеспечения качественных и доступных услуг дошкольного образования;

-         увеличение доли  дошкольников, охваченных услугами дошкольного образования в возрасте от 1 до 6 лет, в общем числе дошкольников данного возраста;

-         принятие мер к постепенному изменению организационно-правовых форм дошкольных учреждений;

-развитие системы негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования и услуги по уходу и присмотру за детьми;

- организация работы по переходу дошкольных образовательных учреждений края на новую систему оплаты труда.

В нашем районе действует 12   школьных библиотек.         За счёт средств комплексного проекта модернизации образования, значительно пополнился и обновился книжный фонд. Краевой объём финансирования на учебную литературу в 2011 учебном году  составил 619,7 тыс. рублей, что выше прошлогоднего на 520,216 тыс.рублей.  Общеобразовательными школами  приобретены учебно-наглядные электронные и печатные пособия, энциклопедии, словари.

В 2011 году школьные библиотеки полностью оснащены полным комплектом компьютерной техники,   имеют выход в Интернет. В рамках реализации комплексного мер  по модернизации образования в районе выделено на это 475 тыс. рублей. Что позволит  учащимся  одновременно использовать не только литературу на бумажных носителях, но и материалы из сети и информацию на цифровых носителях, работать над подготовкой рефератов, исследовательских работ, редактировать материал, создавать банки данных по различным предметам, вести переписку на образовательных и научно-исследовательских форумах, узнавать последние новости из мира науки и техники.

И все-таки библиотечные фонды необходимо больше пополнять  литературой на бумажных носителях, так как принизить роль книги в образовании и воспитании детей невозможно. Для большинства сельских детей и подростков школьная библиотека – единственная возможность приобщения к чтению. А от того, насколько бегло читает и главное, насколько ребенок понимает прочитанное, зависят  его успехи в учебе.

Одной из самых серьезных проблем, связанных с деятельностью школьных библиотек, является проблема кадров. Количество учащихся ежегодно уменьшается, вследствие этого в большинстве сельских школ нет полной ставки  библиотекаря. У нас в районе работают 12 школьных библиотекарей, из них лишь 4 работают на полную ставку. 

          В районе проводится определенная работа по постепенному внедрению образовательных стандартов в учебный процесс. В этом году в рамках реализации комплекса мер по модернизации образования для введения ФГОС выделены средства в сумме 475тыс.рублей на приобретение комплектов компьютерного оборудования.

           Учитывая возрастные особенности детей, на начальной ступени обучения учителями школ широко используются технологии развивающего обучения, коллективные формы обучения, здоровьесберегающие технологии, игровая деятельность. На средней ступени основное внимание уделяется внедрению личностно-ориентированного подхода к обучению, проектной и исследовательской деятельности, спортивной, художественной деятельности.

                 У нас в районе наработан определенный опыт работы по предпрофильной подготовке и профильному обучению учащихся 9-11 классов.  В истекшем учебном году все учащиеся 9-ых классов прошли предпрофильную подготовку, 100 процентов учащихся 10 – 11 классов охвачены профильным обучением.

        Практика показывает, что определенная часть учащихся не может определиться с выбором профиля и в 10-ом классе переходят от одного профиля к другому. В связи с этим учителям старших классов следует вести целенаправленную предпрофильную подготовку учащихся.

   В 2011 году увеличилось число выпускников, выбравших государственную итоговую аттестацию по обществознанию, физике,   информатике. Это обусловлено тем, что именно данные предметы являются профилирующими при поступлении в ВУЗы.

    Выбор выпускников стал более осознанным, это подтверждается и таким показателем, как возрастающий средний балл, который  выше краевого   по физике, химии, обществознанию, биологии,   математике, истории,  и литературе. Однако учителям русского языка и информатики предстоит большая работа, т.к. средний балл по этим предметам ниже краевого.

    Таким образом, общие итоговые показатели результатов ЕГЭ по предметам улучшились. Более 70 баллов на экзаменах по русскому языку набрали 17 учащихся из Завьяловской СОШ №1, Гилевской СОШ, Глубоковской СОШ, Гоноховской СОШ, Малиновской СОШ.    Максимальный балл по русскому языку составил -95 (Глубоковская СОШ), семь учащихся набрали свыше 80 баллов из Малиновской, Завьяловской, Харитоновской,  Гилевской,  Глубоковской школ. Однако по математике только один учащейся Глубоковской СОШ набрал более 70 баллов это максимальный балл в районе.

Следует отметить, что с предметами по выбору учащиеся в основном справились: наиболее востребованными оказались  обществознание - 47 учащихся  -30,72%  проверяли свои способности из Завьяловской СОШ №1, Гилевской, Глубоковской, Гоноховской, Малиновской, Овечкинской, Харитоновской, Чернавской, Чистоозерской школ максимальный балл составил 88 (Харитоновская СОШ), не прошел  аттестацию учащейся Гоноховской школы ,   минимальный балл 34.

     Основной целью новой системы проведения аттестации учащихся 9 класса является открытая и объективная оценка учебных достижений обучающихся.

Ключевыми линиями оценивания результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов являются:

Во – первых, уровень освоения образовательного стандарта, т.е. все ли выпускники выдержали обязательные экзамены (математика, русский язык) и сдали их без  двоек.

     В 2011 году в государственной аттестации участвовало 227  выпускников 9-ых классов. Из них 225  учащихся прошли аттестацию в форме ГИА по русскому языку и математике.

Согласно программе «Одаренные дети Завьяловского района» действует   система поддержки талантливых детей. В этом плане  мы целенаправленно создаем многоуровневую систему развития одаренных и талантливых детей:

создается  банк данных детей, проявивших себя в интеллектуальных и творческих состязаниях.

    Ежегодно растет число участников олимпиад на школьном, районном и региональном уровнях. За  последние два года каждый четвертый старшеклассник участвовал в различных интеллектуальных состязаниях. В текущем учебном году трое  учеников стали призерами региональных  предметных олимпиад.  Самой  активной  и результативно работающей  школой  на олимпиадах Завьяловская СОШ №1. В течение ряда лет успешно действует система индивидуальной работы с вышеназванной категорией в этой школе. Их  ученики ежегодно становятся победителями или призерами  региональных  олимпиад. Радуют результаты участия учащихся, занимающихся исследовательской и проектной  деятельностью. В этом году количество участников муниципального уровня стало выше на 20% . Победили   26  учащихся из Завьяловской , Гоноховской, Малиновской, Глубоковской, Харитоновской, Камышенской, Чистоозерской, Овечкинской, Светловской, Чернавской школ.

         23  ученика  приняли  участие в  зональной конференции в рамках программы «Будущее Алтая»,  12 из них в краевой конференции. Более 70%-  призеры  и победители.    

     В последние годы  комитетом по образованию  ведется значительная работа по формированию современного корпуса педагогических и руководящих работников. Этому способствуют и активное внедрение современных информационных и проектных технологий, и изменения в повышении квалификации и аттестации.

     Учителя не боятся новшеств, большинство из них уверенно внедряют в свою работу интерактивные методики, проблемно поисковые методы обучения, превращая свои уроки в настоящие педагогические мастерские.

Свой опыт работы лучшие учителя освещают на собственных сайтах, в предметных журналах,  а также недавно созданном едином образовательном

Центре в АКИПКРО. Следует отметить учителей,  победивших в краевых конкурсах:   Гладышеву Светлану Васильевну, победителя конкурса имени С.П.Титова, Богданову Ольгу Николаевну, победителя краевого конкурса лучших учителей края, учителя математики Курбакову Галину Ивановну победителя конкурса молодых специалистов.

Стремление продемонстрировать опыт инновационной деятельности проявляет все большее число учителей общеобразовательных школ района. Так, в 2011  году в конкурсах различных уровней  приняли участие 17%  педагогов. Итогом продуманной целенаправленной работы педагогических коллективов Светловской школы , директор высшей квалификационной категории, победитель конкурса лучших учителей РФ и Титова О.Б.и Завьяловской средней школы №1, директор высшей квалификационной категории,  Ремпель В.Д. впервые победили в краевых  конкурсах образовательных программ. Первая школа получает денежное вознаграждение в сумме 1000000 рублей, Светловская  школа – комплект интерактивного оборудования.

Усиление воспитательного потенциала школы - один из важнейших критериев успешности образования.

Основные  направления воспитательной работы в  2011  года - патриотическое, художественно-эстетическое, воспитание здорового образа жизни, работа с трудными подростками и летний отдых.

           В течение учебного года  организована работа 120 кружков, секций и клубов по интересам, в которых занималось более 1800 учащихся. Педагогические коллективы образовательных учреждений  прикладывают усилия по наибольшему охвату детей и подростков всеми возможными формами их внеурочной занятости с учетом индивидуальных способностей и склонностей воспитанников.

Общий охват детей всеми формами внеучебной занятости составил 98,5 %.

Огромное внимание традиционно  уделяется подготовке к очередной годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Школьники приняли участие подготовке и проведении праздничных мероприятий и организовали акцию «Свеча памяти».

Лидерами патриотической и оборонно-массовой работы признаны педагогические и ученические коллективы Завьяловской СШ №1 , Овечкинской СШ, Глубоковской СШ, Тумановской ОШ.

Комитетом по образованию администрации Завьяловского района с целью формирования у подрастающего поколения уважения к власти, символике государства   проводилась работа по организации мероприятий, пропагандирующих знание  Российской Конституции. Школы района приняли активное участие во Всероссийской акции « Мы – граждане России», в конкурсах сочинений « Права человека в современном мире»,        «Долг служения Отечеству», «Колокола памяти», «Никто не забыт», «Я гражданин» и др.

          Районный смотр художественной самодеятельности «Как прекрасен этот мир» и  выставка изделий детского прикладного творчества под девизом «Умелые руки и доброе сердце» стали творческим и художественным отчетом коллективов школ. Эти мероприятия пользуются заслуженным  вниманием жителей района.      Лидеры в художественно-прикладном творчестве, коллективы Завьяловской СОШ, Тумановской ОШ, Глубоковской, Светловской, Чистоозерской и Камышенской средних школ. Ярким и запоминающимся  событием стал финальный концерт школьников, на сцене Районного дома культуры села Завьялова.

В семи школах района разработаны программы «Формирование у школьников здорового образа жизни», направленные на решение проблемы охраны здоровья детей.

                   Во всех учреждениях образования проводятся Дни здоровья. В течение учебного года учащиеся принимают участие в районной спартакиаде школьников по десяти видам спорта. По итогам соревнований за 2010-2011 год лидерует коллектив Завьяловской средней школы, отдельно хочется отметить небольшие коллективы Светловской и Овечкинской школ, занявшие второе и третье места в спартакиаде школьников, опередившие по количеству набранных очков большие школы.  Классные руководители ведут большую воспитательную работу по профилактике наркомании и алкоголизма. Проведятся акции «Наркотикам и СПИДу - НЕТ!», «Всероссийский урок здоровья»  «Родительский урок».

В мае 2011 года на стадионе районного  центра прошли соревнования «Безопасное колесо» и «Пожарный дозор».         

   С целью профилактики правонарушений ведется работа по постановке на учет учащихся, совершивших правонарушения или представляющих собой '' группу риска ''. Всего по району  на всех уровнях учета по состоянию на 1 сентября 2011 года состоит 192 школьника.

               Школы целенаправленно работают по вовлечению каждого ученика, состоящего на учете, в какой-либо кружок, спортивную секцию или клуб. Абсолютное большинство подростков данной категории заняты во внеурочное время, они  субъекты особой заботы  администрации школ. Совместно с органами милиции, КДН, комитета по образованию и учреждениями образования проводятся рейды  с последующей работой с подростками и их родителями, операция «Подросток». В июле 2011 года 3 подростка, состоящие на профилактическом учете   в ОВД приняли участие в краевой профильной смене для детей с девиантным поведением при ГУВД Алтайского края.

Особое внимание уделяется оказанию адресной помощи многодетным матерям, малообеспеченным семьям,  семьям «группы социального риска»,  одиноким престарелым женщинам по подготовке к зиме.

     Проведена акция «Весенняя неделя добра» под девизом «Подвигу ветеранов – эстафету добрых дел». Цель акции - отвлечь подростков от пустого времяпровождения, направить их энергию на служение добру, созидание, оказание помощи тем, кто в ней нуждается.

         На высоком уровне в летний период проводится оздоровительная кампания школьников, в ходе которой  организована работа 12 лагерей дневного пребывания, в которых отдохнуло 752 ребенка, в основном это дети из малообеспеченных и неблагополучных семей. Все лагеря имеют интересные программы деятельности, тесно взаимодействуют с учреждениями культуры и спорта.

     В загородном оздоровительном лагере «Спутник» организовано 3 сезона, в течение которых отдохнуло  375 школьников, из них 64 из малообеспеченных и неблагополучных семей. Лагерь имеет интересную программу деятельности, содержание которой нашло отражение в плане мероприятий. В этом году проведена третья, спортивная лагерная смена, в которой  участвовали 30 воспитанников Завьяловской ДЮСШ.

 В июне команда Военно-патриотического клуба «Беркут» Малиновской средней школы, под руководством Кекина Сергея Михайловича,  участвовала в финальном этапе краевой военно-спортивной игры «Зарница», который проходил в краевом лагере «Юность». В июле детский вокальный коллектив «Купава»  участвовал в работе Международной летней детской деревни. Команда Гоноховской СОШ, под руководством Рожкова Игоря Николаевича защищала честь района на финальных соревнованиях «Безопасное колесо», принимая участие в краевой профильной смене.

  В период летних каникул  организована работа ученических производственных бригад и трудовых отрядов.  Все образовательные учреждения  имеют земельные участки, на которых выращиваются картофель и другие овощи. Вся продукция идет на удешевление питания учащихся.

           В период летних каникул работали  трудовые отряды старшеклассников, фронт работы которых ремонт школьных зданий, благоустройство сел.

           В течение летних каникул 80 подростков в рамках трудовой адаптации молодежи получили временные рабочие места на договорной основе в Завьяловском районном Центре занятости населения. Работавшим учащимся Центром занятости населения из средств бюджета работодателями и хозяйствами района будет выплачена зарплата.     В соответствии с Постановлением главы района для поддержки инновации в сфере образования учреждены ежегодные денежные поощрения в размере пяти тысяч рублей -  педагогическим работникам, десяти тысяч рублей - лучшему образовательному учреждению. В инициативе «Наша новая школа» отмечается, что к стимулам качественного учительского труда следует отнести и механизм внедрения новых систем оплаты труда педагогов.

В районе ежегодно в среднем 10 процентов педагогических и руководящих работников повышают свою квалификацию. В течение трех лет учителя    района имели возможность оформлять заявки на интересующие их учебные программы переподготовки и курсы повышения квалификации в  АКИПКРО

 Говоря об определенных положительных моментах работы с педагогами, следует остановиться и на некоторых проблемах.

На сегодняшний день в районе работают всего 5 процентов молодых учителей от общего числа педагогов, а в школах со стажем педагогической работы более 20 лет – более 48% учителей.